第二章 學習

說服自己的母親支持自己學習實在不是什麽難事，出生於書香門第的韓蕓自然知道讀書的重要性，等到晚上張治中來看望這個小兒子時，更是對張誌平的想法大加贊賞，說壹定會為其請壹個好老師，他卻不知道自己兒子心中的抱負有多大。
第二天張治中很快便請回來了壹個老師，正是張誌平大哥、二哥的啟蒙老師陳伯賢。陳伯賢，字遠山，雖稱不上壹代大儒，但在此地也是赫赫有名的先生，門下英才層出不窮，要不是與張治中交好，哪裏會親自上門為壹個稚子做啟蒙先生，即使是如此，兩人也只是約定好他每天早上來壹上午，持續三年後讓張誌平去學舍求學。
不過這也正和張誌平的心意，暫且不管三年後，張誌平順勢提出向石力學武的請求。由於這個世界武林高手的存在，所以文人士子對於習武倒也沒有那麽鄙視，君子六藝張治中也算是佼佼者，否則當初也無法獨自進京趕考，因此張治中雖然囑托張誌平不可荒廢學業，但也出大價錢讓石力答應傳授自己的內功秘笈。
經過壹番實驗，張誌平發現自己的記憶力雖然沒有達到那種掃壹眼便什麽都牢記在心的地步，但是壹本書籍通讀下來，倒也可以勉強背下來，而且現在他年紀還小，隨著年齡增長記憶力還會繼續提高。
這就為張誌平學文提供了極大的幫助，短短壹個月，張誌平便認識了這個世界所有的通用文字，這還是張誌平為了避免驚世駭俗稍微控制了壹下，否則壹個禮拜的時間足矣。這無疑讓陳遠山高興不已，重新調整了自己的授課計劃，開始將這個世界的經史子典傳授給張誌平。
雖然前世張誌平也沒有讀過多少經史子典，但壹些常用的名言警句還是知道的，經過壹番對比後發現，兩個世界的經義雖然在行文處有些不同，但許多哲理基本都能相通，為了避免日後出現什麽紕漏，張誌平將其壹壹對應，使自己可以更好的融入這個世界。
相比於文學，張誌平更加感興趣的無疑是這個世界的武功，想想自己未來放馬高歌，仗劍走天涯，四處行俠仗義的情緒他就激動不已，這是每個華國青年的夢想啊！不過讓張誌平失望的是，石力讓張誌平還是從馬步站起，先鍛煉好身體才能更進壹步學習內功，無奈之下，他只能以萬丈高樓平地起來安慰自己，還好的是，石力說張誌平從小各種精貴食材不斷，身體底子極好，只要補藥跟得上，堅持鍛煉，很快便能使身體達到修煉內功的標準了。
壹晃便過去了兩年，在這段時間裏陳遠山讓先背熟了各種典籍，打好基礎，然後再進壹步釋意。師者傳道授業解惑也，雖然張誌平背下了很多書，但要說理解張誌平就遠遠不行了，陳遠山在這方面無疑是壹個很好的老師，他因材施教，根據張誌平過目不忘的特點先為其奠定基礎，之後只需張誌平不斷理解，有什麽不懂之處再去問他便可以了，這無疑極大的加快了張誌平的學習速度，讓張誌平對這個老師感激不已。
張誌平在武學上的天賦也出乎了石力的預料，僅僅兩年他就練好了身子。如今張誌平也才七歲，壹身力量竟然竟不輸於壹個成年男子，石力頓時知道自己撿了壹個便宜，當即便把自己的內功功法交給了張誌平，張誌平大喜，立即就對這門內功功法研究起來。
石力的內功名叫凝元功，據石力所說，這是壹門在周國境內廣為流傳的功法，雖然與那些名門大派的功法無法相比，但勝在功法全面，可以壹直修煉奇經八脈，十二正經，而且所提煉出的內力至精至純，能輕易的轉化為其余功法，只是修煉速度極為緩慢，很少有人能修煉到巔峰之境。
俗話說醫武不分家，張誌平兩年來倒也把基礎的經脈知識學會，再加上石力的隨身指導，對於凝元訣的理解倒也十分透徹。但能否練出內力卻是壹個人能否成為真正武者的關鍵所在，很多人甚至數十年都死死的卡在這壹步，終其壹生也只能修煉些歪門邪道或不入流的外功，這是壹種武學資質，雖然石力信誓旦旦的保證張誌平絕對沒問題，但依然還是讓張誌平擔心不已，結果接連三天張誌平都靜不下心來，更不用說提煉出那第壹絲內力了，這無疑讓張誌平更加煩躁不已，在家中吃飯時也是心不在焉，很快便被張治中和韓蕓發現。
張治中用眼神制止了韓蕓的當場發問，在吃完飯後將石力叫過來問清楚了情況，略微沈思壹番後讓石力先不要繼續教學，第二天清晨，張治中將張誌平叫到了書房當中。
這是張誌平第壹次到自己父親的書房當中，四處打量了壹番，心中有些疑惑，不知張治中叫他來所為何事。張治中讓張誌平坐好後便壹直在桌子上處理公務，對張誌平不理不睬，不壹會兒張誌平便感到渾身難受，不知父親把自己晾在這裏是何意，足足過了壹炷香時間，張誌平忍不住對張治中說道：“父親大人，不知道您叫我來是為何意？”
張治中眼中閃過壹絲失望之色，擡起頭對張誌平說道：“才壹炷香時間，比我想象的還要短，看來妳這段時間僅僅是為了讀書而讀書，還差得遠啊！”
張誌平聞言壹楞，不過他兩世為人，很快便揣摩出了壹些意思，心中不由得有了壹些觸動，卻又說不出來，這時張治中開始提點道：“正所謂讀書養氣，妳僅僅只是在讀書，還是沒有明白讀書的目的啊！”
讀書的目的？在上壹個世界中，讀書的目的便是為了獲取知識，正所謂學好數理化，走遍天下都不怕，因為這些都是極為實用的知識，可以讓自己在社會上更好的生活，而讀書養氣的說法反而已經很少見到。這時張治中繼續說道：“上古諸子百家，我儒家論耕田種地不如農家，論機械百工不如墨家，論制法執法不如法家，但為何我儒家能從諸子百家中脫穎而出，吞並百家？那就是因為我儒家所教的是做人的道理，正所謂吾善養吾浩然之氣，讀書養氣明理，巨山崩於前而色不變，妳只等了區區壹炷香時間便沈不住氣，又怎麽能做好事情呢？！”
雖然對於張治中的說法並不完全認同，上壹個世界讀書就等於獲取知識的想法依然深深的影響著張誌平，但張誌平還是意識到了自己的問題所在，自己太急躁了，心中還帶著壹絲穿越世界的驕傲，這讓自己的心靈很難平復下來，自然就難以提煉出那壹絲由心意所引導凝聚的內力了。想到這裏張誌平不由神色壹正，對張治中說道：“父親，我明白了，我現在就回去練習書法。”
張治中聞言滿意的點了點頭，說道：“不錯，孺子可教也，練習書法不失為壹種凝神靜氣的辦法，但我更希望妳能讀書養氣，這樣妳才能走的更遠，好了，妳回去吧，幾天後讓我看看妳的表現。”
張誌平拜別父親，很快便回到了自己的院子當中。